Durante las últimas semanas, la Subdirección Académica de Diseño UC llevó a cabo una serie de focus group con estudiantes y docentes, en el marco del proceso de evaluación interna de la malla curricular implementada el año 2022. Estas instancias se desarrollaron los días 20 y 27 de marzo, y forman parte de un trabajo sistemático orientado a fortalecer la formación impartida por la Escuela.

El primer focus group, realizado el 20 de marzo, estuvo dirigido a estudiantes desde Taller 4 hasta Seminario de Título, incluyendo además la participación de egresados de la malla anterior. En total, la instancia reunió a 40 estudiantes, quienes compartieron sus experiencias, percepciones y observaciones respecto a su trayectoria formativa.

Por su parte, el segundo focus group convocó a 52 profesores y profesoras de la Escuela, asegurando la participación de al menos un docente por curso. Esta amplia convocatoria permitió recoger una diversidad de miradas desde la docencia, enriqueciendo la comprensión sobre la implementación de la malla en distintos niveles y espacios formativos.

Estas instancias tuvieron como objetivo complementar la información previamente levantada a través de encuestas institucionales, incorporando una dimensión cualitativa basada en la experiencia directa de quienes viven la malla en el día a día. De este modo, se busca avanzar hacia un diagnóstico más completo y situado, que considere tanto las prácticas académicas como las dinámicas propias de la comunidad educativa.

Toda la información recopilada será sistematizada e integrada en el informe de autoevaluación que la Escuela se encuentra desarrollando en conjunto con la Vicerrectoría Académica, constituyendo un insumo clave para orientar la toma de decisiones y proyectar un plan de mejora continua.

Desde la Escuela de Diseño UC agradecemos sinceramente a todas y todos quienes participaron en estas instancias, aportando con su tiempo, disposición y compromiso al fortalecimiento del proyecto formativo.