Los estudiantes del Taller Integrado de Diseño Estratégico 2023-1 (TIDE) participaron del lanzamiento del desafío que en esta versión viene impulsado desde la OMPI, Organización Mundial de la Propiedad Intelectual, y tiene como doble propósito llegar a jóvenes diseñadores con conocimiento y capacidades en el manejo de estrategias ligadas a la propiedad intelectual, y por otro lado promover la valorización de productos certificados bajo alguna de las formas de sellos de origen.
“Saludo a todas y todos los estudiantes del Taller Integrado de Diseño Estratégico de Diseño UC, quienes durante el presente semestre se comprometen con el proyecto colaborativo en torno a la validación e innovación para productos y servicios ligados a algunos de los principales sellos de origen de nuestro país”, inició diciendo Andrés Villela, Subdirector Académico de la Escuela de Diseño UC.
En la instancia participaron además, el Subdirector de Desarrollo de Diseño UC, Marcos Chilet, el representante de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe y encargado de proyectos, Víctor Guizar; Francisco Navarro, de la Dirección de Transferencia y Desarrollo UC, María José García, Subdirectora de Transferencia del Conocimiento, INAPI y Maximiliano Santa Cruz, del equipo de Santa Cruz IP, grupo de profesionales y especialistas en Propiedad Intelectual.
El desafío
La estrategia de sellos de origen ha sido impulsada en Chile por Inapi, el Instituto Nacional de Propiedad Industrial, y busca preservar y estimular formas particulares de producción de bienes u oficios tradicionales de nuestro país.
Todo este proyecto, es conducido y coordinado por el equipo de Santa Cruz IP, un grupo de profesionales y especialistas en Propiedad Intelectual y quienes fueron los encargados de la cápsula formativa.
Finalmente, la propia Universidad y Escuela acogen el llamado de construir valor intermediado por el Diseño, y en plena sintonía con los principios y lineamientos de la propiedad intelectual, articulados a través del rol de la Dirección de Transferencia y Desarrollo.