La Pontificia Universidad Católica de Chile destacó recientemente el proyecto Guemil, un sistema visual desarrollado desde la Escuela de Diseño UC que busca mejorar la comunicación en contextos de emergencia mediante pictogramas de fácil comprensión y acceso abierto.

La propuesta, desarrollada por el académico de Diseño UC Rodrigo Ramírez, impulsa Guemil como una biblioteca de símbolos pensada para facilitar la transmisión de información crítica antes, durante y después de situaciones de desastre. El proyecto surge a partir de la necesidad de contar con herramientas de comunicación visual claras y universales, capaces de superar barreras idiomáticas o culturales en momentos donde la rapidez y la claridad de la información resultan fundamentales.

Guemil consiste en un sistema de pictogramas que puede ser utilizado en señalética, mapas, plataformas digitales y materiales educativos vinculados a la gestión del riesgo. Los íconos están organizados según las distintas etapas de una emergencia —preparación, respuesta y recuperación— permitiendo representar situaciones como evacuaciones, puntos de encuentro, riesgos específicos o medidas de seguridad.

El nombre del proyecto proviene del término mapuche guemil, asociado a los símbolos presentes en los tejidos tradicionales, lo que inspira la creación de un lenguaje visual que traduce información compleja en representaciones gráficas claras y accesibles para diversas comunidades.

Uno de los aspectos centrales del sistema es su proceso de validación. Cada pictograma es sometido a pruebas de comprensión con distintos públicos, con el objetivo de asegurar que su significado sea interpretado correctamente. Solo aquellos símbolos que alcanzan altos niveles de reconocimiento son incorporados a la biblioteca final.

A lo largo de su desarrollo, Guemil ha reunido más de un centenar de pictogramas asociados a distintos escenarios de emergencia, incluyendo terremotos, tsunamis, incendios forestales, apagones eléctricos y emergencias sanitarias. El proyecto se ha nutrido del trabajo colaborativo entre académicos, estudiantes y especialistas, ampliando su alcance hacia distintas aplicaciones institucionales y territoriales.

Para más información, revisa la nota completa haciendo clic acá.