El pasado lunes 23 de junio, la Escuela de Diseño UC llevó a cabo la jornada “Novato por un Día”, una actividad organizada por la Subdirección de Comunicaciones que convocó a estudiantes de 3° y 4° medio, así como a recién egresados interesados en conocer de cerca la disciplina del diseño. La instancia permitió a las y los participantes vivir una experiencia universitaria inmersiva, combinando charlas magistrales, recorridos patrimoniales y talleres prácticos.

La jornada comenzó con exposiciones a cargo de destacados académicos de la Escuela, como Lina Cárdenas y Rodrigo Ramírez, quienes compartieron sus visiones sobre el rol del diseño en la sociedad contemporánea, abordando temas como sostenibilidad, cultura material y tecnologías emergentes.

Posteriormente, el profesor José Manuel Allard guió al grupo en un recorrido por el campus Lo Contador, presentando los espacios emblemáticos de la Escuela y destacando su valor simbólico e histórico para la comunidad de diseño.

La segunda parte de la jornada consistió en experiencias prácticas distribuidas en tres espacios especializados. En el taller BioFab, estudiantes participaron de un workshop de biohilos guiado por Trinidad Behm, donde pudieron experimentar con biomateriales y reflexionar sobre la relación entre ciencia, naturaleza y diseño.

En paralelo, en el taller The Factory, bajo la supervisión del estudiante de diseño Nicolás Cifras, se realizó una sesión de estampado en linóleo que acercó a los participantes al oficio gráfico análogo. “Como encargado del taller, reconozco lo gratificante que fue ver a tantos estudiantes interesados en todo lo relacionado al oficio y la técnica del diseño gráfico. La motivación fue tal que muchos se quedaron después para seguir conversando sobre la carrera”, comentó Cifras.

Finalmente, en el laboratorio de iluminación, el académico Douglas Leonard lideró una sesión experimental donde, mediante lámparas de sodio de alta presión, los y las estudiantes realizaron composiciones visuales en papel, descubriendo el impacto de la luz en la percepción del color.

La instancia recibió a más de 55 estudiantes de distintas edades, escuelas y regiones, instalándose como un valioso espacio de introducción e información para estudiantes que aún no toman una decisión sobre su futuro académico y buscan descubrir, de primera fuente, cómo se vive y aprende el diseño en la UC.